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Comprendre le casier judiciaire

1. Présentation

Cette activité propose une formation claire et accessible sur le casier judiciaire au Canada. Elle permet de mieux comprendre ses conséquences dans différentes sphères de la vie (emploi, logement, immigration, famille), les moyens de prévenir la judiciarisation, les possibilités de suspension de casier lorsqu’elles sont applicables ainsi que les ressources disponibles pour favoriser la réintégration. Présentée sous forme d’atelier interactif ou de conférence éducative, elle combine information juridique vulgarisée, exemples concrets et outils pratiques.

2. Problématique

Le casier judiciaire demeure un sujet largement méconnu. Beaucoup de personnes ignorent ses conséquences réelles, croient à tort qu’elles sont « condamnées à vie » ou connaissent mal les conditions permettant d’obtenir une suspension de casier. D’autres sous-estiment l’impact que certaines infractions peuvent avoir sur leur avenir professionnel, familial ou migratoire. Les intervenants sont également appelés à répondre à ces questions et bénéficient d’une information claire et actualisée afin de mieux informer et orienter les personnes concernées.

3. Objectifs

À la fin de cette activité, les participant·es seront en mesure de :

  • Comprendre les conséquences concrètes d’un casier judiciaire sur la vie quotidienne, professionnelle, familiale et sociale, ainsi que les moyens de prévenir la judiciarisation ou de mieux composer avec ses effets;
  • Comprendre les critères d’admissibilité, les délais et les effets d’une suspension de casier;
  • Identifier les principales ressources et sources d’information fiables pour obtenir de l’aide ou entreprendre les démarches appropriées.

4. Public visé

Activité destinée aux groupes : organismes communautaires, centres jeunesse, maisons de justice, établissements scolaires, travailleurs sociaux, intervenants en réinsertion et toute organisation souhaitant mieux comprendre les enjeux liés au casier judiciaire.

5. Impact

  • Pour le groupe (niveau collectif)
    Renforcement des connaissances, meilleure compréhension des enjeux liés au casier judiciaire, déconstruction des mythes et amélioration de la capacité du groupe à soutenir les démarches de prévention et de réintégration.
  • Pour les participant·es (niveau individuel)
    Prise de conscience des conséquences du casier judiciaire, capacité à faire des choix plus éclairés, réduction de la stigmatisation et meilleure connaissance des ressources disponibles pour protéger ou reconstruire leur avenir.

6. Expertise JIRIS

Approche fondée sur une formation en droit, en criminologie et en intervention psychosociale, enrichie par une expérience de terrain acquise notamment dans les projets IDJE et AVISE ainsi qu’au sein de RÉHABEX. Cette expertise est également nourrie par la rédaction de l’ouvrage Impacts du casier judiciaire chez l’immigrant et l’étranger : Criminels à vie (!?), consacré aux conséquences sociales et juridiques du casier judiciaire.

7. Modalités

  • Format : atelier interactif ou conférence;
  • Durée : de 60 à 120 minutes;
  • Contenu adapté selon le public (jeunes, adultes, intervenants, établissements scolaires, organismes communautaires, etc.).

8. Orientation

Cette activité est offerte exclusivement aux groupes (organismes, associations, établissements scolaires, institutions et équipes d’intervention).

JIRIS n’offre pas de services individuels ni d’accompagnement personnalisé en matière de casier judiciaire. Un échange gratuit d’information et d’orientation peut toutefois être proposé afin de diriger les personnes vers les ressources professionnelles appropriées.

Sensibilisation en santé mentale

1. Présentation

Cette activité propose une formation inclusive et préventive sur la santé mentale, conçue pour démystifier les idées reçues, distinguer la santé mentale, les difficultés psychologiques ou émotionnelles et les maladies mentales, tout en favorisant une culture de prévention, d’écoute et de bien-être psychosocial. Elle prend la forme d’un atelier interactif ou d’une conférence éducative, accessible à tous les publics, sans jargon médical.

2. Problématique

La santé mentale demeure souvent un sujet tabou, encore associée à tort à la « folie » ou à un manque de force personnelle. Beaucoup de personnes hésitent à demander de l’aide par peur du jugement, par méconnaissance des ressources disponibles ou parce qu’elles croient devoir affronter seules leurs difficultés. Cette culture du silence retarde l’accès aux soutiens appropriés, favorise l’aggravation de la détresse et contribue à l’isolement, alors qu’une intervention précoce peut faire une réelle différence.

3. Objectifs

À la fin de cette activité, les participant·es seront en mesure :

  • De comprendre la différence entre la santé mentale (état de bien-être), les difficultés psychologiques ou émotionnelles (stress, anxiété, épuisement, deuil, etc.) et les maladies mentales (diagnostics cliniques) ;
  • D’identifier les signes courants de détresse psychologique ainsi que les principales ressources de soutien disponibles (CLSC, lignes d’écoute, organismes communautaires, etc.) ;
  • D’adopter une attitude plus bienveillante envers eux-mêmes et les autres, en normalisant la demande d’aide, en respectant les réalités culturelles et spirituelles, et en contribuant à réduire la stigmatisation liée à la santé mentale.

4. Public visé

Activité destinée aux groupes : écoles, cégeps, milieux de travail, organismes communautaires, équipes sportives, associations de quartier, intervenant·es sociaux et toute organisation souhaitant promouvoir un climat psychosocial sain.

5. Impact

  • Pour le groupe (niveau collectif) : Développement d’une culture organisationnelle plus ouverte à la santé mentale, réduction des préjugés, amélioration du climat relationnel et renforcement des pratiques favorisant le bien-être psychosocial.
  • Pour les participant·es (niveau individuel) : Meilleure compréhension de leur propre santé mentale, diminution de la honte et de l’isolement, et plus grande confiance pour demander de l’aide lorsqu’ils en ressentent le besoin ou soutenir un proche de manière appropriée.

6. Expertise JIRIS

Approche fondée sur une formation en intervention psychosociale, enrichie par une expérience de terrain auprès de personnes confrontées à des enjeux de santé mentale, de judiciarisation et d’exclusion sociale. Les interventions s’appuient notamment sur des approches reconnues telles que la validation, la pleine conscience et la matrice ACT, dans une perspective de prévention, d’inclusion et de respect des réalités culturelles.

7. Modalités

  • Format : atelier ou conférence
  • Durée : 60 à 120 minutes
  • Contenu adapté selon le public (jeunes, adultes, nouveaux arrivants, milieux scolaires, communautaires ou professionnels)

8. Orientation 

Cette activité est offerte exclusivement aux groupes (organismes, établissements scolaires, entreprises, institutions et autres collectivités).

Pour les personnes individuelles, JIRIS n’offre ni thérapie, ni suivi psychosocial, ni accompagnement personnalisé. Un échange gratuit peut toutefois être proposé afin d’orienter la personne vers les ressources professionnelles appropriées (CLSC, organismes spécialisés, lignes d’écoute, etc.).

Éducation juridique

1. Présentation

Cette activité propose une formation claire et accessible sur les droits fondamentaux, les recours disponibles et les mécanismes de protection contre la discrimination, le racisme et la stigmatisation. Elle prend la forme d’ateliers interactifs ou de conférences éducatives visant à renforcer l’autonomie citoyenne grâce à une information juridique vulgarisée et accessible.

2. Problématique

Dans un contexte marqué par les discriminations, les inégalités d’accès à l’information juridique et une méfiance parfois présente envers les institutions, de nombreuses personnes ignorent leurs droits fondamentaux ou hésitent à les exercer par crainte de représailles, de stigmatisation, de revictimisation ou de conséquences sur leur parcours migratoire. Cette situation limite leur capacité à faire valoir leurs droits et contribue au maintien d’injustices qui pourraient pourtant être contestées.

3. Objectifs

À la fin de cette activité, les participant·es seront en mesure :

  • De comprendre les principes fondamentaux de la Charte canadienne des droits et libertés ainsi que de la Charte des droits et libertés de la personne du Québec ;
  • D’identifier différentes formes de discrimination, de racisme et d’autres obstacles systémiques, ainsi que les mécanismes permettant d’y répondre ;
  • De mieux comprendre les recours existants, les organismes compétents et les principales différences entre les voies administrative, civile et criminelle.

4. Public visé

Activité destinée aux groupes : écoles secondaires et cégeps, organismes communautaires, centres pour femmes, associations d’immigrants, travailleurs sociaux, équipes de médiation.

5. Impact

  • Pour le groupe (niveau collectif)

Renforcement des connaissances en matière de droits fondamentaux, amélioration de la capacité d’information et d’orientation, et développement d’un environnement plus respectueux des droits de chacun.

  • Pour les participant·es (niveau individuel)

Meilleure compréhension de leurs droits, diminution du sentiment d’impuissance et capacité accrue à reconnaître les situations de discrimination et les recours pouvant être envisagés.

6. Expertise JIRIS

Approche fondée sur une formation en droit (Université catholique de Louvain) et en intervention psychosociale, enrichie par un engagement soutenu en justice sociale, en éducation populaire et en lutte contre les discriminations. L’expérience comprend notamment la coanimation du projet IDJE, une participation au projet AVISE en collaboration avec le Service de police de la Ville de Gatineau ainsi qu’un engagement auprès d’organismes tels que La Voix de l’Immigrant afin de rendre les droits plus accessibles aux personnes qui en sont le plus éloignées.

7. Modalités

  • Format : atelier ou conférence
  • Durée : 60 à 120 minutes
  • Adaptable selon le public (jeunes, nouveaux arrivants, groupes marginalisés, etc.)

8. Orientation 

Cette activité est offerte exclusivement aux groupes (organismes, établissements scolaires, institutions, entreprises et autres collectivités).

En parallèle, toute personne individuelle peut bénéficier d’un échange gratuit d’orientation vers des ressources spécialisées (ex. : Commission des droits de la personne, avocat·es, organismes anti-racisme).

Pour les personnes individuelles, JIRIS n’offre ni conseil juridique personnalisé, ni représentation, ni accompagnement individuel. Un échange gratuit peut toutefois être proposé afin d’orienter la personne vers les ressources professionnelles appropriées (Commission des droits de la personne, avocat·es, organismes spécialisés, etc.).

Formations thématiques

1. Présentation

Cette activité propose des formations interactives sur des enjeux contemporains touchant la justice, l’inclusion, les droits, la santé mentale et les transformations sociales. Selon les besoins du milieu, les thèmes peuvent notamment porter sur l’intelligence artificielle éthique, la lutte contre les discriminations, l’inclusion numérique, l’accès aux droits ou d’autres réalités sociales émergentes.

2. Problématique

Les milieux scolaires, communautaires et professionnels doivent aujourd’hui composer avec des réalités complexes et en constante évolution : intelligence artificielle, biais algorithmiques, désinformation, discriminations systémiques, exclusion numérique ou encore nouveaux défis liés aux droits et à l’inclusion. Pourtant, les occasions de réfléchir collectivement à ces enjeux et d’adapter les pratiques demeurent encore limitées.

3. Objectifs

À la fin de cette activité, les participant·es seront en mesure :

  • De comprendre les principaux enjeux éthiques, sociaux et juridiques liés aux thématiques abordées ;
  • D’identifier les biais, les mécanismes d’exclusion et les défis pouvant influencer les pratiques professionnelles ou citoyennes ;
  • De développer une réflexion critique favorisant des pratiques plus inclusives, responsables et respectueuses des réalités humaines.

4. Public visé

Activité destinée aux groupes : établissements scolaires, organismes communautaires, institutions publiques, équipes de travail, intervenant·es sociaux, comités d’équité, diversité et inclusion.

5. Impact

  • Pour le groupe (niveau collectif)

    Développement d’une culture organisationnelle plus inclusive, amélioration des pratiques professionnelles et renforcement de la capacité collective à répondre aux enjeux émergents.

  • Pour les participant·es (niveau individuel)

    Développement d’un regard plus critique sur les enjeux abordés, meilleure compréhension de leurs impacts concrets et renforcement de leur capacité à agir de manière éclairée dans leur milieu.

6. Expertise JIRIS

Ces formations s’appuient sur une expertise combinant le droit, la criminologie, l’intervention psychosociale et l’action communautaire. Elles sont enrichies par une veille continue sur les enjeux émergents, notamment en matière d’intelligence artificielle, d’éthique, d’inclusion, de justice sociale et de transformations numériques.

7. Modalités

  • Format : atelier, conférence ou série de formations
  • Durée : de 60 à 120 minutes (ou formule modulable)
  • Contenu adapté aux besoins, au niveau de connaissance et à la réalité du milieu
  • Activité offerte exclusivement aux groupes

8. Orientation 

Cette activité est offerte exclusivement aux groupes (organismes, établissements scolaires, entreprises, institutions et autres collectivités).

Pour les personnes individuelles, JIRIS n’offre pas de service individuel dans ce domaine. Un échange gratuit peut toutefois être proposé afin d’orienter la personne vers les ressources ou organismes appropriés lorsque cela est pertinent.

Innovation sociale

Imaginer, expérimenter et développer des solutions collectives aux défis d'aujourd'hui.

1. Présentation

Cette activité propose des démarches d’innovation sociale permettant aux organisations et aux collectivités d’explorer de nouvelles façons de répondre à des enjeux complexes liés à la justice, à l’inclusion et à la réintégration. Elle prend la forme d’ateliers de co-création, de laboratoires d’idées, de consultations participatives ou de projets pilotes favorisant l’expérimentation de solutions adaptées aux réalités du terrain.

2. Problématique

Les défis sociaux actuels — exclusion, stigmatisation, accès inégal aux ressources, complexité administrative ou transformations technologiques — exigent souvent des réponses qui dépassent les approches traditionnelles. Les organisations ont besoin d’espaces pour expérimenter, apprendre collectivement et développer des solutions mieux adaptées aux réalités des personnes concernées.

3. Objectifs

À la fin, les participant·es seront en mesure :

  • De comprendre les principes et les démarches propres à l’innovation sociale ;
  • D’identifier les besoins, les ressources et les occasions d’innovation dans leur milieu ;
  • De concevoir collectivement des pistes d’action concrètes, adaptées et transférables à leur réalité.

4. Public visé

Activité destinée aux groupes : organismes communautaires, institutions publiques, équipes de recherche-action, collectifs citoyens, réseaux jeunesse, partenaires communautaires et équipes institutionnelles engagées dans la transformation sociale.

5. Impacts

Pour le groupe (niveau collectif) : Développement d’une culture d’innovation, renforcement de la collaboration entre les acteurs du milieu et amélioration de la capacité à concevoir, expérimenter et adapter de nouvelles réponses aux enjeux collectifs.

Pour les participant·es (niveau individuel) : Valorisation de leur expertise d’expérience, participation active aux démarches de réflexion collective et renforcement de leur pouvoir d’agir dans la recherche de solutions adaptées à leur milieu.

6. Expertise JIRIS

L’approche de JIRIS s’appuie sur une expertise en droit, criminologie, intervention psychosociale et développement communautaire. Elle est nourrie par une pratique de terrain, une réflexion continue sur les transformations sociales et une volonté de concevoir des solutions collectives favorisant l’inclusion, l’accessibilité et la participation citoyenne.

7. Modalités

  • Format : atelier de co-création, laboratoire d’idées, consultation participative ou projet pilote ;
  • Durée : variable (de 90 minutes à plusieurs rencontres) ;
  • Démarche adaptée aux enjeux, aux objectifs et à la réalité du milieu ;
  • Activité offerte exclusivement aux groupes.

8. Orientation

Cette activité est offerte exclusivement aux groupes (organismes, établissements scolaires, institutions, entreprises et autres collectivités).

Pour les personnes individuelles, JIRIS n’offre pas de service individuel dans ce domaine. Un échange gratuit peut toutefois être proposé afin d’orienter la personne vers des ressources ou organismes appropriés lorsque cela est pertinent.

Accompagnement d’initiatives communautaires

1. Présentation

Cette activité propose un accompagnement stratégique et collaboratif destiné aux organismes, collectifs citoyens et institutions qui souhaitent structurer, consolider ou mettre en œuvre une initiative communautaire. Elle vise à transformer des idées en projets concrets, réalistes et adaptés aux besoins, aux ressources et aux capacités du milieu.

2. Problématique

De nombreux groupes portent des projets porteurs de sens, mais rencontrent des difficultés lorsqu’il s’agit de les structurer, de mobiliser les bonnes ressources ou de planifier leur mise en œuvre. Entre l’idée et l’action, plusieurs obstacles peuvent ralentir le développement d’une initiative, malgré la motivation et l’engagement des équipes.

3. Objectifs

À la fin de cette activité, les participant·es seront en mesure :

  • De clarifier les objectifs, les étapes et les priorités de leur initiative ;
  • D’identifier les partenaires, les ressources et les leviers favorisant sa réalisation ;
  • D’élaborer un plan d’action réaliste, cohérent et adapté à la réalité de leur organisation ou de leur collectif.

4. Public visé

Activité destinée aux groupes : organismes communautaires, comités citoyens, établissements scolaires, centres jeunesse, collectifs engagés, réseaux communautaires et institutions souhaitant développer ou consolider un projet collectif.

5. Impacts

Pour le groupe (niveau collectif) : Renforcement de la capacité à structurer et mettre en œuvre des projets, meilleure mobilisation des ressources disponibles et consolidation du travail collaboratif autour d’objectifs communs.

Pour les participant·es (niveau individuel) : Développement de leur capacité à contribuer activement à un projet collectif, meilleure compréhension de leur rôle dans sa réalisation et renforcement de leur pouvoir d’agir au sein de leur milieu.

6. Expertise JIRIS

L’accompagnement proposé par JIRIS s’appuie sur une expertise en droit, criminologie, intervention psychosociale et développement communautaire. Il est enrichi par une expérience concrète en conception de projets, rédaction de guides pratiques, développement de partenariats et soutien à des initiatives collectives ancrées dans les réalités du terrain. L’approche privilégie le renforcement de l’autonomie des organisations et la valorisation des compétences déjà présentes au sein des équipes.

7. Modalités

  • Format : accompagnement stratégique, atelier de cadrage, revue de projet ou séance de planification ;
  • Durée : variable selon les besoins (d’une rencontre à plusieurs rencontres) ;
  • En présentiel ou à distance ;
  • Accompagnement adapté à la phase du projet (émergence, structuration, mise en œuvre ou consolidation) ;
  • Activité offerte exclusivement aux groupes.

8. Orientation 

Cette activité est offerte exclusivement aux groupes (organismes, établissements scolaires, institutions, entreprises et autres collectivités).

Pour les personnes individuelles, JIRIS n’offre pas de service individuel dans ce domaine. Un échange gratuit peut toutefois être proposé afin d’orienter la personne vers des ressources ou organismes appropriés lorsque cela est pertinent.